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斩钉截铁道，“儿子也会帮您的。”

    弘佑帝听了也觉得不错，他的阿辞是个有理想有能力的男人，他不希望他被一直困在深宫里。

    “好！朕马上下旨成立崇安大学，阿辞便是第一任校长。”

    之后三人又商议了半天，比如学校的选址、招生以及教材，还有最重要的老师等……

    选址归弘佑帝负责，只是暂时没有合适的地方，他干脆将国子监辟出一半地方划给崇安大学。

    至于教材方面就由罗昱负责了，他从平板电脑的图书馆里下载了初级教材，默写在纸上，再去书坊刻印。其中数学全部改用阿拉伯数字，他还特意抄了本幼儿园拼音，打算作为启蒙书，这样也可以让更多的人认字。

    招生归云辞负责，弘佑帝给他出主意，可以先从国子监招生，那些想做官又不喜四书五经的生员，完全可以改投崇安大学门下。其次再面向全国招生，只要对这些科目感兴趣，都可以来崇安大学就读。

    虽然按照现在的发展趋势，不可能像现代一样做到孩子七岁上学，但是罗昱还是会尽可能多的为这些老百姓谋福利。

    比较难办的就是老师了，这些科目属于偏僻学科，很多人连听都没听过，便是知道也只是略懂皮毛，又如何教书育人呢。

    好在云辞看过罗昱初期编出来的数学教材很是感兴趣，通过自学便懂了大半，有不会的也会问罗昱，担任数学老师问题不大。

    至于物理，罗昱想到的是教他念书的孟秀才。他跟着孟秀才在临江学了半年的四书五经，知道他对这些不感兴趣，却对物理有些研究，便写了封信，想请他来这里