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    算听的，结果听到冯时的名字，耳朵不由自主地竖起来。

    如果照他们所说，那可真就巧了，他和冯时情况恰好相反。

    景歧英语好得能去泰晤士河旁演讲一圈也不带虚的，作文偶尔随心一写笔下也能写出朵大红花来。

    他还在七中时，班主任对此觉得非常神奇。

    景歧想，他和冯时这情况要能合二为一那就牛逼了，考个重本不就是苟两把的事。

    他又想起现在刀子都架到脖子上的吴非，心里有些发笑。

    然而愉快了好一会儿，最后景歧自己抽醒自己，不知道他这情况是怎么还有资本嘲笑别人的。

    景歧木着脸，趁着还在休息时间，认命地掏出手机。

    网课他很顽强继续上着，到后面也不像之前那样听不进去了。

    更何况……景歧盯着屏幕，这网课还蛮神奇的。

    中间那十分钟休息时段跟网红主播唱靓歌似的，特么居然还有连麦环节。

    主动和老师连麦献声的同学歌曲太美妙，导致这十分钟常常会不能不拖到二十分钟。景歧之前没注意到，最近才发现还有这种节目。

    以及点赞、送金币——

    这明明就是个披着主播工作链外衣的……主播工作链。

    前些天有个人连麦了一直逼逼别的不肯唱歌，被骂骗赞，要把他踢出交流群。

    有个女孩儿跟小百灵鸟似的，一首歌下来全是彩虹屁。

    还有一个叫景歧的同学至今不知道赞和金币是做什么用的。

    如果这个环节本意是想放松放松学生情绪，和增进这些云同窗的同学间的感情，那么前一个目的绝对达到了，并且远远超过预期值，至于后一