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但有些资源都是共用的。比如说三个学院有些课程是一样的，这些课程的老师都是一个人在教。而在这些老师中，不乏有像金院长这样的拿有色眼光来看待我们后勤学院的学生。大家上的都是这一门课，谁也不能保证说，有的老师会不会在考试之前偏心，给哪个学院哪个班的学生多讲一点，给其他学院的学生少讲一点。

    既然大家上的都是一门课，接受的是一个老师的教育，我建议把上课的学生打乱，不管是哪个学院哪个班的，大家坐在一个大教室里听课。上课的时候听一样的内容，考试的时候做一样的卷子，这样更公平一些。”

    ☆、第624章 坑深624米 面面俱到

    苟小小的这个提议，得到大部分学生的支持，却遭到了金院长的强烈反对。

    “把上三个学院上一门课的学生集中在一起，哪个教室能容下你们这么多学生！”

    苟小小却说：“不一定非要一次集中那么多学生，只要三个学院上一门课的学生打乱就行了，让老师上一次课，课堂里坐着的学生三个学院的都有。这样老师会对我们一视同仁，就算老师对哪个学院的学生心存偏见，至少让他那些他有偏见的学生跟他喜欢的学生能够听到一样的讲课内容。”

    “说白了，你就是还怕有的老师会把你们区分开！”金院长说破苟小小担心的事。

    苟小小不置可否，“他可以把我们区分开，反正这样他没办法区别对待我们。”

    一想到自己学院的学生跟其他学院的学生坐在同一个教室里上课，金院长心里就不自在。

    那种感觉，就像是身上粘上了脏东西，咋也洗不掉。

    他说：“我给老师们讲清规矩就行