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记在心中。不过这种记忆一般不长久，很快就会忘记或者混淆。

    真正能让医生保留深刻记忆，必须亲自上手cao作。

    大医院的教学步骤基本都是先让新手医生观摩学习，看过几次后，上级医生适当给一些简单的任务让其练手。然后慢慢增加任务难度，直至把整个手术过程和技术要点全部学会。

    “好了，阮医生，你来修复切开的韧带与关节囊吧！”

    吴教授完成手术中风险高的步骤后，把扫尾工作扔给手下医生。

    “没问题。”

    阮小勤早就等着了。

    当即接手扫尾工作。

    秦医生在旁边看得眼馋。他好歹是第二组的三号人物，马上升主治的人了，今天晚上两台手术他不能全程陪跑吧？

    总得捞点实惠的好处呀！

    “吴教授，让我来缝合创口可以吗？”

    秦医生看着李敬生已经牛到飞起，心里面那是真着急。

    “行！”

    吴教授对手下仅有的两员大将肯定是大力栽培。

    成功捞到一个缝皮任务的秦医生，顿时高兴坏了。

    就等着一会好好表现。

    阮小勤已经开始给患者修复切开的韧带。

    本以为这个马屁精没什么真本事，没想到阮小勤给患者缝合韧带时展露出来的缝合水平还挺不错的。他采用的是连续缝合。

    这种缝合方式有许多优点，可以使创口对合完善，并且有止血作用。

    缝合速度快，节省缝线与时间，打结少。

    同时还能减少异物刺激。

    体内缝合时采用较多。

    只见阮小勤的动作娴熟，缝合过程相当流畅，缝线整齐，韧带贴合紧密。

    这水平已经达到了精通级别。