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分卷阅读209 (第3/4页)
多,不能跟当初护卫队那样,根据每个人的极限设计极限训练量。 更别说,现在昭夜更感兴趣的是学习后勤的那些孩子。 跟学习军事方面的孩子不一样,学习后勤的孩子素质就更是参差不齐了。大部分学后勤的孩子,都是昭夜最后一个政策实行的时候昭夜强行掳过来的,还有几个,则是昭夜带回来的女奴。 女奴的素质不够高,胜在听话。而那些孩子,有很大一部分已经学会了长辈混吃等死的素质。 昭夜头疼的是,怎么改变那些孩子的想法。 启明城虽然发展势头非常好,可不代表启明城不需要发展。无论城池发展还是军队的发展最重要的就是后勤。只要后勤好,什么战斗启明城的军队都敢拼。 然而,这些孩子显然不觉得自己学的东西有用处。 想想那帮年纪小的孩子,他们天天下午训练体能,训练格斗技术,甚至还训练怎么生存。随便出去训练训练就能带回来很不错的猎物。 而他们,每天下午,要么在锅边挥汗如雨,要么在织布架子边摆动那些乱七八糟的线。两种生活完全不一样,怎么可能没有落差。 有了落差,这些人就不怎么想学习了。该学习的时间不学习,渐渐就成了问题。而且几个后勤大佬跟昭夜又不一样,昭夜的人不肯训练,揍一顿就老实了。这些人不肯学习,后勤的人也不好揍他们。 于是,几个大佬将这件事情交给了昭夜。 那意思很明白,既然你能把那些都不懂事的孩子管好,那麻烦把这些人也跟着管好吧。 既然人家不听话,揍一顿不就老实了么。如果一顿揍不老实,那就多揍几顿
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