三百八十四、小学生们的临时老师 (第1/5页)

    从格蕾丝口中的，章笑了解了许多毛利人的文化。比如说著名的碰鼻礼。他还得知，毛利人是天生的艺术家，音乐和舞蹈可以说是他们生活中必不可少的部分，独特的明朗欢快的音乐，还有类似于夏威夷草裙舞的毛利歌舞，是他们的特色，不仅丰富了他们的平时的精神生活，还给本就凶险的生活环境中平添了一抹艳色。

    毛利人同样在木雕方面也很有建树。无论从独木舟上的纹路、或是毛利村寨村落入口处的图腾，亦或是生活中经常使用的木头工具，上面都有精美的雕刻，充分展示了毛利人将雕刻艺术融入生活当中的行为。

    听了格蕾丝的这么一番讲解。章笑虽说还未拜访毛利村寨，但他感觉神秘的毛利人仿佛距离自己越来越近。

    心中不禁感叹一声：果然，自己单独看，跟有个专业的人陪同欣赏就是不一样。不仅体验到了学习知识的快乐，因为了解了毛利人的习俗与精神，对日后拜访那神秘的毛利人村寨也多了份信心与期待。

    此刻，章笑望着专注中下美丽的格蕾丝，她认真的样子别有一番魅力，对孩子说话时脸上时不时跃出的可爱表情也让人眼前一亮。

    章笑不禁是轻然一笑，不得不说，格蕾丝无论从样子，声音都很适合当老师，模样亲人，语调轻轻柔柔，与她相处的人会觉得非常的舒服。

    小学生们跟随着格蕾丝的脚步也学到了不少知识，其中几个小学霸还拿出笔记本记者笔记。

    当然，一个班中，总会有那么几个不安分的孩子，他们根本听不进去的格蕾丝的长篇大论，眼神乱瞄向四周，他们的小脑袋想着一些歪主意，总想冲出队伍，去做点什么出格好玩的事情。

    但是，章笑在默默的暗中观察，一旦发