【处男的性教育】（1） (第4/8页)

羞而泛红的rufang。

    “首先，手沿着rufang的轮廓滑动……”

    当我按照指示，在艺术气息浓厚的rufang下方轻轻滑动后之后，手指立刻感觉到志愿老师那分量十足的rufang重量、肌肤的温暖以及令人舒服的嫩度。

    “啊……嗯……”

    当rufang被我这个学生触摸时，薙原老师倏地抖了一下。

    “嗯……啊……对，轻轻地把手放上去。然后，划圆圈似的慢慢搓揉……”

    面红耳赤了。看来自己下达摸自己胸部的指令，似乎让他感到难为情……老师还蛮可爱的嘛。

    “啊……嗯……没错，就是那样，轻轻的……嗯……”

    我只是按照指示揉胸而已，然而在听到薙原老师充满煽情的呻吟声后，居然有一股强烈的猥亵感。

    “老师，你的声音好色哦……”没、没那……嗯……回事……啊……“

    薙原老师虽然皱着眉头否认，但是脸上的表情却非常yin荡。老师……想必是有感觉了。上课中居然会有感觉……“……你揉老师的rufang揉得很兴奋对不对……”

    “咦？”

    薙原老师突然这么说道。的确，我的小弟弟已经硬到几乎要戳破长裤了。

    于是，老师慢慢地把手伸向我的长裤，然后拉下拉链。

    “老、老师！？”

    “呵呵，再这样下去的话，你大概也会很痛苦吧？老师来帮你磨一磨，就当作下一堂课的预习好了。”

    “……下一堂课？”

    “下一堂课是”男性的手yin“……我会教你正确且不会伤害到yinjing的手yin方法。”

    “那、那种事也要在课堂上做吗！？”

    就在我瞠目结舌之际，薙原老师已从拉链间取出了yinjing。

    “你的yinjing好粗大哦……老师还是第一次看到这么粗大的。”

    老师一边惊讶地喃喃低语，一边用手指包住我的yinjing。我的背脊因为这个单纯的动作，而有一股碰触到微电般的快感。

    “而且连透明汁液都开始流出来了……这个叫做”考伯式腺液“，下一堂课我会提到，你先记起来……”

    “好、好的……啊！”

    就在老师开始摩擦yinjing的那一瞬间，我不禁呻吟出声，逗弄yinjing的手不是我自己的，而是老师的，光是感觉似乎就有天壤之别。

    “薙原老师……好舒服哦……”

    我一边据实以答，一边搓弄半球形的rufang。

    仔细一看，老师的rutou已经又硬又突，还带着鲜红色彩。

    薙原老师大概也兴奋了吧……有了这个想法后，我随即将手移往rufang的下方，手指伸向rutou。

    “啊……啊，嗯……”

    rutou遭到突如其来的偷袭后，老师一边发出可爱的叫声，一边扭动身体急于逃离我的手指。

    “不、不可以……那里不行，啊……”

    “可是，薙原老师，我以为实际确认rufang各个部位的触感也是上课内容之一……不可以吗……”

    “这、这个嘛……嗯……”

    我的强词夺理让老师陷入短暂的沉思。在她沉思的期间，我仍旧逗弄、转动充血的rutou。

    “啊……嗯……啊……”

    我又再询问娇喘连连的薙原老师一次。

    “我是不是可以直接搓搓老师的rufang？”

    “好、好吧……没办法……你就利用老师的rufang好好学习吧。”

    ——太好了！这表示我可以随心所欲地搓个够了！

    “不过，力道不可以太重哦……对待女孩子一定要温柔才行。”

    “了解……”

    我按照老师的指示，轻轻地搓揉半球形的rufang。

    “啊……没错，就是那样，像是在确认rufang的形状。”

    老师也一边发出恼人的声音，一边开始有节奏地摩擦我的yinjing。

    她的摩擦方法……似乎比先前更加舒服，除了摩擦之外，她还巧妙地运用手指的动作。

    薙原老师大概是在逐一确认我的反应，并同时检查舒服的部位吧？

    “很舒服吧？”

    “是的……很舒服……”

    我也一边观察薙原老师，一边搓弄rufang。

    “啊……很好，嗯……啊……”

    手指时而用力抓住，时而从下方捧起，以确认rufang的柔软度。

    有一股正在和老师zuoai的感觉……我心跳加速地定眼凝视薙原老师娇喘的模样。

    “不要一直盯着老师看，老师会不好意思……”

    薙原老师悄悄低下头别开实现。在那个动作的刺激下，我的yinjing更是硬到发抖。

    “好有精神哦……透明液体也流了好多，是不是快射精啦？”

    薙原老师这次抬头透过眼镜露出淘气的眼神，看得我脑中一片空白。

    然后，被老师不断摩擦的yinjing开始发热、膨胀、跳动。

    “老、老师……我已经……不行了……”

    ——在呻吟声发出的同时，我也释放了兴奋的证明。

    粘稠的白色液体飞溅、附着、进而淋湿了支援老师的肌肤。