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歌时弟子却能整顿心境，重新布局，平心静气，步步为营，挽回局面，但一味困守，画地为牢，到底落败；唯独第三局时弟子无心胜败，不闻外物，心智最清明眼神最通透，才能看通师父棋路格局，侥幸平局。”迎春对答如流。

    因她常和师父书信往来盲棋对弈，师父考教她胜败原因更是常事。迎春早已养成做事随时反思自查的习惯。

    圆清大师随口反问道：“那徒儿可自觉何时有了胜负心？”

    迎春哑然。

    她万没想到师父有此一问。胜负心？是啊，她从来和师父对弈求的都是顿悟与突破。何时她有了胜负心？

    何况师父从来一语双关，难道是意指她和二房之间无谓的争斗？因她表现出了夺权意，二婶才有了防备心？

    圆清大师看着迎春反省沉思的模样欣慰非常，孺子可教也！为了防止迎春钻牛角尖自讨苦吃，圆清大师伸指轻点迎春拧紧的眉间道：“争即不争，不争即争。世间众口难调，问心无愧便是难得事。但求我心适然。如风如水，如臂使指。所谓因势利导，借势而为，自然之道。不战而屈人之兵，上谋也。”

    迎春心乱如麻，师父说的话每个字每句话拆开她都懂，合起来她却不明白究竟何意，只能老实摇头表明不知不懂。

    圆清大师耐心解释道：“以己卵击他石，徒儿愿为否？”

    “不愿。”迎春乖巧答道。

    “敌人愿为否？”圆清大师再问道。

    “料同弟子心，亦不愿。”迎春推己及人答道。

    “若你常为石，他人总是卵，他人可敢攻伐？”圆清大师追问道。

    “想必无人胆敢。纵其攻伐，弟子亦