第509章 惊世骇俗 (第4/5页)

分成正、副两种。

    前者按部就班来考，适合不偏科的学子，坚持到最后的前途光明；后者相当于专业对口的选拔，限定死了上升渠道，副科出身，无特殊功绩，不得主政一方。

    会读书你就进翰林院，专门干修书、讲课、给皇帝传旨跑腿的活，不会读书但会发明创造，你就去工部待着，善于推理就去刑部，算盘打得好可以去户部。

    虽然她只讲了个大概，可许不言却听得满头大汗，艰难地咽了口唾沫，感觉毛骨悚然。

    且不说这个改革的复杂与庞大，如果真这么搞，礼部在科举上面的权限，就要被各部给瓜分了。

    礼部的权限被瓜分，除了他们自己不高兴，各部自然欣喜。

    而在这之中，吏部的权威也会受到挑战，毕竟副科出身的人，只能去对应的地方。

    许先生不敢再想下去了，不用脑子也知道，王爷此举除了能收获清正官吏的友谊，单单为了利益都能交到一大帮朋友。

    林成和的心思不在官场，而是从一个多年教育工作者的角度出发，在实际cao作和效果的方面思考改革的可行性。

    “因材施教、按需择录，大小姐，您是真正的大善之人。由易渐难的考试，可以准确评断学子的学识，让他们清楚认识到自己的水准。”

    按照现在的科举模式，哪怕有人考不中，也能厚着脸皮说一句考官不识货或者运气不佳，给家人虚假的幻想。

    可换成分级考试，你次次都卡在前三关，借口都不用找了。

    但最打动林先生的还是副科的设想，这能让许多在文章诗词方面没有天赋的人提前寻