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    ”

    “同学们！你们这么幸运，拥有这么好的条件，怎么能够不好好学习！”

    “同学们！自信大声地告诉我这道题应该选什么！”

    “同学们！——”

    与此同时，这位老师也很喜欢用带有强烈感情.色彩的形容词。

    “good！”

    “perfect！”

    “unbelievable！”

    而被震得一惊一乍的苏秋格暗暗想着，这老师怕不是消消乐玩多了，还自带配音的。

    过得久了，她也深刻明白，学校为什么要将英语课安排在最容易犯困的第二节课，这都是有道理的。

    蹦迪气氛组英语何老师，瞌睡没法来，困意被被赶跑，听过都说好。

    但是在这样的强效剂的影响之下，就是英语课下课之后，当何老师睁大的眼睛渐渐眯成一条缝，拿上他的枸杞泡红茶走出教室的时候，教室里瞬时“唰唰唰”地倒下了一大堆人。

    包括苏秋格，也迅速找了个舒服的姿势表演了一个当场入睡。

    9、【09】

    然而当她醒来的时候却发现不太妙。

    不知何时，她睡着睡着，竟然往她同桌那边移动了不少，至少有半个胳膊都趴在了谢星临的桌子上边。

    她睡眼朦胧，还没反应过来自己在哪，起身揉眼睛的时候甚至用胳膊肘顶了一下谢星临握着笔的手。

    然后，一条被拉长的笔迹出现在了谢星临的卷面上。

    苏秋格瞬时惊