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草稿的撰写。

    “大家的进度都非常不错，想来我们在计划时间内完成这个专题是非常有希望的。”林冬梅鼓励道，“如果有人完成了采访稿可以尽快与我联系，我们抓紧时间审稿。虽然是报道专题，但是我们也不拘于要在同一时间发表，完全可以做到写一篇发一篇。这样我们可以引发读者的关注和讨论，做到报道专题的影响力最大化。”

    “所有稿件都发表在校报校刊上么？”有编辑问道，“估计没有这么多版面给我们吧？”

    京城大学的校报是周报而校刊是月刊，而且校报校刊又都是综合性质，所以给大通社的版面是有限制的。大通社又不只有林冬梅所负责的报道专题，所以大家担心最后无法发表是有根据的。对于记者来说，自己辛苦完成的采访稿最后无处发表才是最尴尬的。

    “我们会视稿件的质量和重要程度进行区分发表。”林冬梅说道，“《华夏青年报》、《京城青年报》、《京城晚报》这些报社和我们也有合作，我会去和他们沟通。”

    “这么好？”记者们纷纷议论起来。“我们能发到市级和国家级报纸上？”

    大通社不缺发到市级乃至国家级报纸的稿件，但部分以通讯稿为主，这种深度稿相对就很少了。毕竟大报自己就有自己的记者报道团，人家不仅是专业记者而且从业数年，自然有更高质量的稿源。也正因为人家的门槛更高，所以对大通社的社员来说，如果在毕业前可以在市级报纸上发表一篇深度稿，那就意味着他未来的记者职业路要好走不少。

    “哟，林同学这话说得好像这三家报社是你家开的一般。”此时有人出言讥讽道。

    林冬梅撇眼一看，原来是何丽梅。孙婧那边找时间将